使える機材 Blog！

今日も学校動画撮影ために中野に向かうために、メトロ白金台駅にきました。
これはホームでの撮った写真。歪みの少ない「 SONY DSC-RX0 」のごまかしのない描写には、相変わらず関心してしまいます。

で、これは到着駅「中野坂上」でのスナップ。ごまかしのない鋭い描写は、こーゆー絵でもかっこよくしてくれます。

実はここからが本題。
昨日の話の続きっぽくなりますが、本日の撮影のメインカメラはSONYα7R4に35mmレンズをつけたものになります。

本日のお題は、授業のシーン。（といってもドキュメント）メインカメラを教室の後方に設置しました。

メインカメラの画角の外に、個別にTASCAM DR-07X（PCMレコーダ）を立てて、教室内全体の音を録音します。
そして、これまたメインカメラの画角外にQoocam 8K（クーカム）を立てて、切り返しアングルの動画（全天球360°記録）を狙います。このカメラは長く回したくないので、ピークシーンのみ録画しました。

Qoocamの録画スイッチは、腕につけたiPhoneアプリでリモートでおこないます。

でまぁ、サードカメラのSONYα9で手持ち撮影をおこないました。鹿のツノみたいなのは、ライカ テレビット400mmの付属ショルダー。こんなものとお思いでしょうけど、実はかなりの手ブレ軽減効果があるんですよ。（詳しくは、過去記事で..）

で、昨日はレンズ3本で足りる！と豪語していたのですが、これにつけているのは4本目の50mm。。。今朝、思いついて追加しちゃいました。。（すまぬ..）

この撮影で最も大切な機材であろうもの。それは、
TASCAM DR-10L ピンマイクレコーダーです。
これを授業が始まると同時に先生につけてもらいます。
先生の声さえ、明瞭に録音できていれば、絵が適当でも、案外授業の動画は成り立つもの。なので、今回の最重要機材といえます。

こんな万全の体制で１限分たっぷり挑みましたが、生徒さんの英会話の発表だけの授業の内容だったので、撮れ高はというと、、、うーーーーーん。でした。。。もっと先生がアクティブな感じのが欲しかった。。

おそらくですが、来月、もしくは再来月、またこの英会話授業の再撮影をおこなうことになるであろうと・・・・・。
やらせじゃないので、思うようにいかんのですよぉ〜。

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4月から始まった今季の学校動画撮影ですが、今週前半の編集作業の時間を経て、明日ちょっくら追加撮影に臨みます。まぁ、その後も続くのですけどね…。
明日の準備をしていて思ったのですが、今季の学校動画で使っているレンズはわずか３本 であることに気がつきました。

その3本とは「ズミクロン-R90mm」「ズミクロン-R35mm」「スーパーアンギュロン-R21mm」、いずれもライカRレンズです。

この中でひときわ使用頻度が高いのが「ライカ ズミクロン-R35mm」。横長フォーマットの35mm動画では、50mmレンズじゃ狭すぎるのです。かといって、28mmレンズでは、人物に歪みがでることと、空気感を出せないので、やっぱ35mmに落ち着くんですよね。。28mmと35mmじゃ大違いなわけなのです。（ズミクロン-R35mmが優秀すぎるってのもあります）
動画の場合、35mmがスタンダードレンズといってもいいんじゃないですかねぇ。（ほぼこれ一本で撮れるかもしれません）

で、たまにアクセントとしてボケてくれる「90mmレンズ」を使い、広い空間感をだすときだけ「21mmレンズ」を使うのです。
というわけで、明日の撮影には、望遠90 – 標準35 – 広角21　の３本だけに絞って持っていくつもりです。（間の焦点距離は不要という結論）

この強気のレンズ3本選択には、サブカメラとして、Qoocam 8K（クーカム）を使って、全天球動画撮影をしているっという、安心感があるからという理由もあるかもしれません。

とりあえず、これを教室の真ん中に立てておけば、360°見えるもの全部の動画が撮れているので安心ですが、あとで8K記録をレンダリングするのにものすごく時間がかかるので、恐ろしくて長い時間録画はできないのが難点なんです。（いつも、１分ほどにとどめています。2分回ると怖いです…）

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